为推动《新一代人工智能发展规划》在职业教育领域的创新实践，积极响应《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的部署要求，并深入贯彻《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》中关于人工智能通识课程建设的指示，信息工程学院致力于促进高等职业院校人工智能通识课程的高质量开设，以期有效提升教师的教学能力。信息工程学院省级双师型名师工作室负责人刘蕴于2025年5月17—19日参加在南京举办的“全国高职院校人工智能通识课程教学改革创新交流活动”。

   该活动由教育部职业院校信息化教学指导委员会、全国高校教师网络培训中心和高等教育出版社联合主办。会议汇聚了来自全国多所高职院校的校领导、教务负责人及课程负责人，主要围绕“高职人工智能通识课程教学改革创新及优质教材建设”展开，旨在推动人工智能通识课程的高质量开设和教师教学能力的提升。多位教育信息化和人工智能领域的专家进行了经验分享，会议内容涵盖人工智能技术赋能教学模式探索、信息技术及数字素养课程改革实践等，为与会者提供了丰富的学习与交流机会。

   通过参加本次会议，不仅加深了对人工智能通识课程建设的理解，也为今后的教学改革提供了新思路和新方法。之后将把会议中的新理念和新方法应用到实际教学中，以提升教学质量和学生的学习体验。